Rugsėjo 16-ąją, Panevėžio apskrities Gabrielės Petkevičaitės-Bitės viešojoje bibliotekoje susitikome ypatingai profesinei patirčiai – čia vyko „Erasmus+“ programos projekto kūrybinės dirbtuvės „Knygų klubai bibliotekose: idėjos, metodai, bendruomenės“.

                      Panevėžio regiono viešųjų bibliotekų ir jų padalinių bibliotekininkai turėjo išskirtinę galimybę mokytis iš kolegų, atvykusių iš penkių Europos bibliotekų, išgirsti jų patirtis ir praktiškai išbandyti metodus, padedančius per knygą telkti bendruomenę, kurti prasmingą dialogą ir stiprinti skaitymo kultūrą.

                      Savo patirtimi dalijosi „Erasmus+“ programos kviestiniai ekspertai Michael Meyers iš Osnabriuko viešosios bibliotekos (Vokietija), Katri Siltanen iš Jyvaskiulės viešosios bibliotekos (Suomija), Tanja Badanjak iš Rijekos viešosios bibliotekos (Kroatija), Joanna Pacula iš Bergeno viešosios bibliotekos (Norvegija) ir Thale Dobbert iš Stavangerio Sølvberget viešosios bibliotekos ir kultūros centro (Norvegija).

                      Kiekvieno svečio patirtis atvėrė vis kitą knygų klubų pasaulio pusę. Sužinojome, kaip biblioteka gali tapti vieta, padedančia žmonėms ne tik prisijungti prie jau veikiančių skaitytojų grupių, bet ir kurti naujas; kaip knygų klubuose galima kalbėtis apie biografijas, uždraustas knygas ir visuomenei aktualias temas; kaip koordinuojamas net 17 knygų klubų tinklas ir kodėl bibliotekos erdvė tokia svarbi gyvai skaitytojų bendruomenei. Kalbėjome ir apie giluminį skaitymą bei būdus, padedančius literatūrą patirti ne paviršutiniškai, o lėtai, įsiklausant ir reflektuojant.

                      Po ekspertų pristatymų žinias tikrinome praktiškai – pasiskirstę į grupes dalyvavome jų vedamose kūrybinėse dirbtuvėse.

                      Man teko galimybė iš arčiau susipažinti su Thale Dobbert pristatytu „Shared Reading“ (bendro skaitymo) metodu – „Pažinti save ir kitus per literatūrą“.

                      Jo principas iš pirmo žvilgsnio labai paprastas: grupės vadovas garsiai skaito trumpą apsakymą ar eilėraštį, sustoja, o dalyviai kviečiami pasidalyti tuo, ką perskaitytas tekstas juose pažadino. Čia nėra „teisingų“ atsakymų ir nėra pareigos kalbėti – galima tiesiog klausytis.

Tačiau būtent šiame paprastume slypi metodo stiprybė. Literatūros tekstas tampa bendra kalba, leidžiančia visai nepažįstamiems žmonėms kalbėtis apie gyvenimą, jausmus, patirtis ir prisiminimus. Tai patyrėme ir patys – kartu skaitėme, dalijomės mintimis, klausėmės vieni kitų ir aptarėme savo patirtį. Taip ne tik sužinojome pagrindinius „Shared Reading“ principus, bet ir pajutome, kodėl šis metodas veikia.

                      Tokie susitikimai primena, kad šiuolaikinė biblioteka yra gerokai daugiau nei vieta, kurioje saugomos ir skolinamos knygos. Ji gali būti erdvė susitikti, būti išgirstam, pažinti kitą žmogų ir kurti bendruomenę. O bibliotekininkui tokios tarptautinės patirties suteikia naujų idėjų ir praktinių įrankių, kuriuos galima parsivežti į savo biblioteką ir pritaikyti dirbant su skaitytojais.

                      Ši diena mums buvo tikras šviežio oro gūsis – kupina naujų minčių, profesinio smalsumo, nuoširdaus bendravimo ir geros nuotaikos.